一是理論課堂。

邀請縣農(nóng)辦專家、鄉(xiāng)農(nóng)技站人員解讀支農(nóng)惠農(nóng)政策，對制種、林下經(jīng)濟(jì)、菌類種植等進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，依托基地帶農(nóng)戶，有序推進(jìn)特色農(nóng)業(yè)建設(shè)，逐步形成“一村一品”發(fā)展格局。

二是互動(dòng)課堂。

組織致富能人成立“土專家”“田秀才”隊(duì)伍，定期深入田間地頭，采取現(xiàn)場示范和實(shí)際操作相結(jié)合的形式，現(xiàn)場答疑解惑，解決農(nóng)民在種、養(yǎng)、加工過程中遇到的各種技術(shù)難題。

三是網(wǎng)絡(luò)課堂。

完善農(nóng)家書屋遠(yuǎn)程教育幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，利用LED發(fā)布的政策新聞、市場動(dòng)態(tài)、實(shí)用技術(shù)，架起農(nóng)民致富“信息橋”。(大田鄉(xiāng) 許蕓)

關(guān)鍵詞： 大田鄉(xiāng) 上好 課堂